最近,?黑板和粉筆在京城引起不小反響。
一開始書鋪上架黑板和粉筆，沒人知道是什麽玩意兒——黑板子和白棍子也能在書鋪賣，這不是書鋪是雜貨鋪吧？
掌櫃按照額爾敦臨走前的吩咐,?一切以宮裏主子要求為主。況且當了“四英”出品專賣店掌櫃這麽久，他的想法多多少少有些變化。
有些東西你瞧着沒用,?未必就真沒用；你瞧着奇怪,?那只是你見識少。
比如圖畫書、拼音書,?一開始誰不是當成小孩子玩具？就算是書，書鋪當初也沒少因此被譏笑。
後來又怎麽樣？
所以掌櫃堅強地頂住一切壓力，對議論嘲諷之聲充耳不聞,?只當自己眼睛瞎了，耳朵聾了。但他也做好了黑板和粉筆賣不出去的心理準備——畢竟即便以他相對前衛的眼光，也覺得這兩樣太奇怪了，不知道能幹什麽用。宮裏沒個交代，掌櫃又沒有門路去問，只打算在額爾敦回來之前都把這東西當貢品供着。
然而沒幾天萬恒書院的人就找上了門,?問有沒有黑板和粉筆,?掌櫃還沒反應過來,?對方就在架子頂上看到那黑黑的木板，高興道：“就是這個,?我們要二十個！”
掌櫃：“…….”
“還有粉筆，先要五百支。”
掌櫃：“……哦。”
他借着夥計裝貨的功夫,?拉着萬恒書院的人喝茶說話，才知道實情始末——
原來是授課用的玩意兒啊！
怪不得誰都看不懂。
從古至今，授課都是先生讀一句，學生跟着讀一句，會背了再根據讀音認字。沒見過誰還專門為講課弄什麽工具的！哦,?戒尺算一個。
掌櫃行業頂尖的萬恒書院為何推崇黑板和粉筆，但不妨礙他對二者信心大增，畢竟是頂尖書院都喜歡的東西。
時刻分出一只眼睛盯着萬恒書院的其他小書院、小私塾也對黑板和粉筆信心大增，紛紛跟着采購，一副哪怕不知道幹什麽用，也要跟着行業龍頭腳步走的架勢。
就這麽糊裏糊塗的，黑板和粉筆銷量莫名好了許多。自然，好的有限，僅限于書院和私塾之間，然而生意到底熱鬧了一些。
萬恒書院的課室鳥槍換炮，統一裝上了黑板。
別說學生，夫子們也好奇。
不過寧歡之前來書院授課，這些夫子和學生表面波瀾不驚，其實非常關注，自然知道她搞了個新工具，經人一提就明白過來，原來就是這個？
當初上過課的夫子們把它吹得天上有地下無，然而有人的地方就有江湖，有支持就有反對，況且這樣大的颠覆。
許多夫子和學生對此嗤之以鼻，認為這是奇淫技巧、嘩衆取衆，是對聖賢道理的不尊敬。
支持黨對他們嗤之以鼻：什麽叫尊重？能學到學問、發揚傳播學問才是尊重！他們拒絕接受新事物，不是尊重，是頑固！
然而到底是反對黨多一些，但因為院方持支持态度，支持黨勉強和反對黨氣勢相當，萬恒書院轟轟烈烈分成兩派，展開一場關于教育改革的“鬥争”。
大家默契地将目光投向新生。
無他，新生的支持派和反對派分界最清楚——他們入學沒多久，就因為拼音分別進入啓蒙班和拼音班。又因為拼音班夫子接受過寧歡培訓，見識過黑板和粉筆的方便之處，自然而然便屬于支持黨。
而啓蒙班之人思想本就更傳統，他們的夫子要麽傳統，要麽便是拒絕寧歡授課之人。他們不可能接受黑板，否則便是自己打自己的臉。
就這麽，兩個班授課方式泾渭分明。
一轉眼便是一個月後，萬恒書院進行了一月一度的考試，考試結果令人非常震驚——一個月前剛分班時考試成績略勝一籌的啓蒙班，被拼音班反超了！
雖然差異不大，但到底是跟上并超過了——拼音班的孩子這一個月可不只是學課本，他們還在學全新的東西——拼音呀！
這說明什麽？
當然，這只是一次考試，說明不了太大問題。
可能是啓蒙班沒發揮好，可能是天公不作美，可能是巧合拼音班做過相似的題……太多可能會導致這樣偶然的結果了。不必太早下判斷。
然而，接下來的兩次半月考（萬恒書院特意把月考改成半月考），拼音班每回都領先啓蒙班，且随着孩子們逐漸掌握拼音，差距在以肉眼可見的距離迅速拉大！
也就是說，拼音、黑板和粉筆确實有效幫助學生學習！
萬恒書院沸騰了！
盯着萬恒書院的大小書院、私塾也沸騰了！
有孩子在萬恒書院啓蒙班和拼音班的孩子也沸騰了！
大家不淡定了！
別說什麽尊重不尊重的，還是那句話，學到東西才是最真的。事實擺在眼前，還有什麽好辯駁的，轉班吧，晚了就趕不上熱乎的了！
拖齊所在的私塾早先也學着萬恒書院分了拼音班和啓蒙班，他們自然請不到五公主親自授課，是拐着彎跟一位官員家的孩子學的，那官員愣是拿這事吹了半個月。
拖齊就在拼音班，一開始班上只有寥寥幾個人，這次事情一出，拼音班嘩啦啦轉來許多人，教室幾天之內就坐滿了，他還在其中見到自己幾個被迫分開的小弟，對方眼淚汪汪看着他：“嗚嗚，老大，你們學得太快了！”
怎麽追都追不上哇，被爹媽打慘了嗚嗚嗚！
拖齊：“……”
萬恒書院自然也是如此，聰明人總是大多數，哪邊前程好就奔哪邊去，哪有什麽堅定的信仰呢？
但還是有一部分固執己見的家長，堅決不讓孩子去拼音班，甚至對書院頗有微詞，直把副院長氣得不行。院長倒是笑呵呵地捋胡須：“我看這是好事嘛，你瞧之前兩個班互相鼓勵，雙方進步多快！全都是一個聲音，是會讓人喪失鬥志嘛！”
副院長：“…….”您管那叫鼓勵？是攀比吧！
也不怪他們，都是小孩子，誰還沒點好勝心。之前啓蒙班考試失利壓力非常大，非常努力學習，就想争回面子。拼音班被吹得那麽高，也害怕被超過丢臉，同樣不敢放松。兩邊一個比一個玩命學，成績自然突飛猛進，就算是被壓着打的啓蒙班，拿出去和其他書院比也要強的多。
——當然，日後其他書院也開了拼音班就不一定了。
副院長這才明白過來院長的意思，暗罵一聲老奸巨猾。感情您把啓蒙班當踏腳石了，用來刺激拼音班了？
說踏腳石也不準确，但拼音班确實在此次鬥争中勝出，成了院長、家長及學生的掌上明珠。
轉眼之間，當初仗着資歷不願意委曲求全上寧歡的課，所以帶了啓蒙班的夫子們，已經在失業邊緣瘋狂迪斯科了。反倒是當初被甩鍋的小年輕們一下子成了中流砥柱。
地位颠倒，不可謂不戲劇性。
當初沒人覺得他們有什麽不對，如今啓蒙班夫子走到哪裏都覺得有人對自己指指點點，顏面蕩然無存。
而書鋪生意再次迎來井噴式爆發，适當降價的拼音書迎來更多顧客，而京城幾乎每一間書院、私塾都要買一批黑板和粉筆。
——至于有人說拼音班的成功在于拼音，與黑板、粉筆無關？
的确有一些書院贊同這個觀點，沒有配備黑板和粉筆，然後就會發現，他們書院拼音班的學生雖然進度比啓蒙班快很多，但比起其他書院學生就要差一些。
那誰還敢耽擱，趕緊配齊吧！不然擎等着學生轉學嗎？！
書鋪掌櫃忙得腳不沾地，痛并快樂着。
與此同時，“四英”名頭再一次拔高，憑借新奇、打破常規但有奇效的教育方式，成為教育系統一顆冉冉升起的傳奇巨星。
而此時，傳奇巨星寧小歡同學，好不容易含着眶眼淚抄完第二本兵書，剛打算休息兩天，就聽說康熙南巡要回來啦！
安靜了一個多月的皇宮仿佛按了繼續鍵，瞬間進入熱鬧模式。
佟佳氏于承乾宮上下調度，指揮宮人皇宮收拾打掃；嫔妃們則開始準備衣服首飾，準備以最好的面貌迎接皇上歸來。
寧歡等人這才突然想起來，他們還有個作業沒做呢！
去皇莊之時太子說過，要他們一人寫一篇文章，皇阿瑪要看的！
寧歡：“……”哇的一聲哭出來！
她咬着手指絞盡腦汁的時候，遠在千裏之外，還沒動身回京的康熙看着太子的折子也在思索，與寧歡不同的是，康熙眉眼舒展，看上去心情非常好。
這次南巡主要是為了視察河道，結果可以說非常不錯。靳輔此人非常靠譜，加上水泥加持，河道俨然堅不可摧。
本來就心情愉悅，太子還送來一道八百裏加急折子，說寧歡在皇莊培育的玉米産量測出來了，畝産足足有七石！
七石什麽概念？同樣是皇莊精耕細作的麥子，畝産最高也不過三石，幾乎翻了一倍！
根據太子折子上所說，玉米與從前的洋柿子不同，這可是主食！
接到這個折子，康熙哪怕忙着視察河道，也抽出時間喚來伴架的大臣商議。
那折子在衆臣之間流傳片刻，待所有人都看完，康熙才道：“說說，你們怎麽看？”
怎麽看？如果這是真的，那便是利國利民的大好事，百姓憑此一物可免受饑餓之苦，皇上憑此一事便可聖名永垂！
可是真的有這麽高産的糧食嗎？
古往今來，從未有人見過！若非這折子是太子寫的，大家只怕就要彈劾五公主胡作非為了。
一片沉默中，納蘭明珠沉吟道：“此事……匪夷所思，奴才以為尚需斟酌。”
什麽尚需斟酌，難道太子還能說假話嗎？
索額圖心裏冷笑，上前道：“奴才以為，五公主福運深厚（太皇太後說的），得天獨厚（皇上安排了人在身邊），既有青黴素和水泥珠玉在前，發現玉米此奇物……未為不可，切不可以疑心而誤百姓啊陛下！”
暗指納蘭明珠因為黨争而不顧百姓。
納蘭明珠正要辯解，就見康熙若有所思，心裏一咯噔，皇上不會對他心生芥蒂吧？
康熙還真沒想那麽多，他只是突然被索額圖點醒了——寧歡身邊有神仙輔導，怎麽可能錯認玉米。玉米必定是好的！只是他方才心中高興，竟沒想到這茬。
康熙心中有了定論，這個會很快以“繼續試種”為結果結束，倒不是因為別的，而是現在玉米太少了，不足以全面推廣，說是試種，在康熙心中就是初期培育種子。
然而這件事還不算完，康熙盯着太子的折子看了這許久，是因為拿不定主意。
按說寧歡屢屢立功，給個爵位本也應當，只是她年紀實在太小……按大清慣例，公主幼時以序齒相稱，待到出嫁前才會賜封號爵位。
梁九功拿了點心過來，康熙便問他怎麽看。
梁九功弓腰道：“奴才想，這立了功自然就無需按慣例對待了。”
康熙能不知道這個嗎？
他嘆氣道：“可是小五太小，風秀于林，未必是好事。”
“有皇上護着，五公主能出什麽事？”
康熙朗笑：“你說的對！”
他下定決心給寧歡爵位，叫随行的禮部官員拟封號來選，盤算着大公主年紀不小了，婚期就在這二三四五年，提前給她封爵，順便給小五冊封。
完美！
