少年終于發現女孩看熱鬧的心思了，他探究的看了看那個叫何行健的，又看了看溫暖，沒看出個所以然，便用肩膀撞了撞女孩：“看什麽呢？”
女孩偏頭，眉眼彎彎，踮起腳小聲在少年耳邊說：“我發現這個何先生很好玩，他喜歡表姐。”
少年被她細細的氣音吹得耳根有些紅，聞言，又看了眼何行健和溫暖，蹙眉，在女孩頭上拍了一下：“胡說什麽呢？你哪只眼睛看到的？”
真是奇怪，小小年紀，就知道關注些不着調的東西！
他将燈謎遞給女孩：“那些獎品我一個都不需要，送你吧。”
女孩呆了呆，瞬間回神，捧着謎底開心的蹦到櫃臺邊：“我能用一等獎換三等獎的禮品嗎？”
工作人員被她的神操作搞懵了，要知道，這年代一個mp4多搶手啊，不僅能儲存歌曲，還能下載電影播放，是大城市才有的高科技呢。
但林姝顯然對那東西不感冒，她要努力學習，沒空聽音樂看電視，只想要一個抱抱熊陪自己睡。覺覺。
溫暖恨鐵不成鋼的瞪她：“你給我換mp4，我給你買抱抱熊！”
林姝懷疑的看她：“你确定？”
溫暖跺腳：“确定确定！快點換！”
女孩問：“過年的壓歲錢你還有多少？”
溫暖呆住，還剩多少？還剩個屁！早被她買東買西的揮霍了。
女孩一臉我就知道的表情：“你都沒錢了怎麽給我買抱抱熊？”
說完還補了一句：“何況這麽大的抱抱熊縣城根本就買不到，得找商店老板從市裏代購，你跟商店老板熟嗎？他會幫忙嗎？就算會幫忙，不會多收你的錢嗎？”
葉碩在旁邊看她把一切算得清清楚楚，有些詫異，這姑娘其實不傻，是吧？
溫暖被她幾連擊打垮，喪着臉恨恨的瞪何行健：“什麽獎品不好放，非得整個抱抱熊！”
然後又瞪着林姝：“好賴不分！抱抱熊有什麽好的？又不是三兩歲的孩子，還玩兒抱抱熊！”
女孩半低着頭，委屈巴巴：“抱抱熊可以陪我睡覺，我一個人害怕～”
溫暖不死心：“你用mp4放音樂不是一樣嗎？”她覺得，即便自己得不到，也該讓林姝兌回去。
女孩：“睡覺放音樂吵。”
溫暖沒轍了，只能由着她去兌換禮品。
結果，事情總是出人意料的。
何先生笑着說：“我一路都看着，這些燈謎算起來其實是三個人猜的。”他指指葉碩和溫涼，又點一點劉知：“這兩個小夥子和這個姑娘。所以認真算一算，前三名都在你們幾個頭上，既然你們關系好，便把這三份獎品都送你們了，你們自己分吧。”
說完，示意工作人員将獎品都搬下來。
林姝高興極了，蹦跳着去接抱抱熊。
然後，她看見何先生親自拿着那本巨厚的字典遞給溫暖：“小姑娘，今天的所有字謎，這本字典裏都有，我還是堅持認為，你最适合這個獎品。”
溫暖此時再也不敢對人家橫眉冷對了，誰讓人家大方的送了mp4呢，她要是再不收斂，對方一惱，她也撈不着好，便端出一臉的笑，假模假式：“謝謝何先生。”
何行健如何看不出她那點小心思，不過不在意的勾勾唇角：“很晚了，你們都趕緊回吧。”
這一趟燈會之行，幾人滿載而歸，可謂各取所得。
溫暖得了mp4，從拿到手裏那一刻就旁若無人的開始擺弄。林姝得了抱抱熊，抱在懷裏愛不釋手。劉知得了那套科學叢書，被溫涼纏着要一起看。
只有那個清貴的少年，一直高高在上，對這些“俗物”看不上眼。
林姝抱着比她還高大的棕色抱抱熊，吃力的走在幾人身後。
少年一轉頭，就看到她吭哧吭哧想要跑快點跟上來的滑稽樣，蹙蹙眉心站在原地，等她走進，伸手從她手裏拿過抱抱熊扛到肩上，一臉的嫌棄：“非要這麽個玩意兒有什麽用？”
女孩有些微喘，聞言笑了：“我喜歡這個。”
少年：“……”這特麽誰看不出來你喜歡啊？不然放着好好的mp4不要，換這麽個玩意兒！
街口上，幾人分道揚镳。
溫暖先一步直接回家，溫涼送劉知回學校，順便從葉碩手裏接過抱抱熊，幫林姝搬回家，因為他送劉知要從林姝家門口過。
葉碩被幾人“遺棄”，将手揣進褲兜姿态慵懶的仰着下巴一個人走了。
翌日周一。
新學期就算正式開始了。
新學期開學最好的兆頭莫過于林姝和葉碩做了同桌。
這把林姝高興得眉飛色舞的，拉着劉知都不知道要如何表達自己的興奮和開心了。
劉知在她腦門上拍了一下：“看看你這出息，有那麽高興嗎？”
林姝用力點頭，一臉的小得意：“近水樓臺先得月！”
劉知：“我去！把成語用成這樣，我真是服了。”
她問：“你現在是準備強攻了嗎？”
林姝搖搖頭：“不行，以我目前對他的了解，似乎我越強攻他越反感，我得不停的在他面前刷存在感，讓他慢慢放松警惕，最好能順其自然的把他拿下！”
劉知無語望天：“我看你是瘋魔了。”
少年很苦惱，因為女孩成了自己的同桌。
但其實不是因為她成了自己的同桌而苦惱，是因為這個同桌是個“麻煩精”！
女孩總是問他借東西，一會兒是一支鋼筆，一會兒是一塊橡皮，一會兒又是練習本……
這嚴重打擾到他手裏的“正經工作”了。
最可恨的是，他總控制不住自己，給她指點作業！
傻乎乎的女孩一上數理化的課就全程迷糊，做作業的時候全靠咬筆杆瞎蒙。
他真的看不過眼。
好在，這樣的日子只熬了一星期，第二周輪換的時候，兩人的同桌關系便結束了。
少年如釋重負，女孩卻耷拉着眉眼不開心。下一次做同桌得四周之後了～
好在兩人同在播音社，播音事宜便一直是兩人最穩固的牽連線。
少年一直維持着利用晚自習前的幾十分鐘，将人帶到圖書室的小隔間輔導。
轉眼間，開學已經兩個多月了。
女孩一直很努力，從最開始的蝸牛爬，到如今乘火箭似的飛躍式進步，讓少年頗感欣慰，他發現，似乎沒什麽可以再教給她的了，甚至最近兩期的英語播音部分，她都能很順利的完成。
這一日，他聽完女孩的英語朗誦，不吝誇獎：“不錯，已經比闫同學還要流利标準了。”
女孩聞言，笑眯眯的仰起頭，表情堪稱谄媚：“都是葉老師教的好，學生會報答你的。”
相處得越久，少年便發現這姑娘臉皮越來越厚，拍他的馬匹簡直信手拈來。
但是很奇怪的是，這學期以來，她從來沒抽風對自己表白了。
少年覺得很好，學生就該有個學生的樣，整日想什麽風花雪月的，嚴重影響學習！
少年已經自動屏蔽了女孩經常性對他摸摸手牽牽袖口的小動作了，甚至，她抱着他的水杯毫不客氣的喝他的苦荞茶都讓他覺得，那是小事一樁。
女孩時常對自己的小姐妹劉知得意的顯擺：“我現在同他除了還沒有親親抱抱，跟談戀愛也沒什麽區別了。”
這天周五。
最後一節課，何老師給大家布置了一項特殊的作業。準确來說，是宣布了一個喜訊！
下周一，學校組織高一年級野炊，地點就在水庫附近，要求同學們分好組，趁周末各組準備好野炊要用的食材和工具。
那時候的野炊，是真正意義上的野炊，食材就不說了，還得自己帶鍋碗瓢盆醬醋油之類，甚至要鐵鍬挖竈。
徽縣一中鄰近縣郊，多數孩子又是農村出來的，這些事自然難不倒大家。
老師要求同學們每六人一組。
很不巧，六班總人數五十二個，每六人一組，就會剩四個。
林姝隐約記得，上輩子也有這次活動，她那時候跟劉知和幾個班幹部組隊，葉碩似乎是一個人帶着幹糧，哪個組也沒參加。
劉知同上一世一樣，在班裏依舊是人氣最旺，大家争相拉攏的對象，因為她不僅成績優異性格開朗樂于助人，還十分勤勞，幾乎什麽事都會做，故而，幾乎所有同學都願意邀請她同組。
劉知記挂着自己的小姐妹，非要拉着林姝一起。
林姝在班裏雖不至于風頭強盛，卻也因為乖巧可愛，又不多事，大家都挺願意接納。
可別人願意接納她，她卻不願意跟人組隊。
她看一眼安安靜靜坐在那邊鼓搗手機的少年，回頭問劉知：“我們和他組隊吧？”
劉知無奈：“我能說不嗎？”
女孩便緊緊抱着她的胳膊，斬釘截鐵的搖頭：“不能！”
她拉着劉知走近少年：“葉碩，我們幾個組隊好不好？”
少年擡了擡眉毛：“嗯。”真好，如今她的請求，少年基本都不會拒絕了呢。
女孩雀躍，随即又皺了皺眉，少年的性格，不太讨喜，想要組個六人組怕是難了，想到班裏分組後會剩餘四個，幹脆組個單獨的四人組好了，也省得老師安排給人加塞。
她掃了眼班裏鬧鬧嚷嚷組隊的同學，見廖凱正被班長嫌棄，班長說：“你這人不太靠譜，以前去水庫自習你連老師的話都不聽，還跑去摘酸棗，我可管不住你！”
廖凱抱着拳頭一再表示自己會乖乖聽話，奈何班長是個十分穩妥的性子，堅持不要他。
林姝果斷走過去邀請他：“你跟我們一組吧。”
廖凱見了她，目光閃了閃，但想到自己連找了幾個組都遭人嫌棄，見劉知也跟她一組，稍一猶豫，咬牙點頭：“好。”
